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名校概况
应城市蒲阳中学概况
2004-3-29
责任编辑:
应城市蒲阳中学是一所有着二十余年办学历史的学校。二十余年来,学校长足发展,人才辈出,以优良的办学传统,鲜明的办学特色和辉煌的办学成绩赢得了社会的普遍赞誉。特别是目前,学校硬件建设逐步完善,整体规划初现端倪,内部管理日渐规范,教研教改方兴未艾,教育创新尽显活力,教育质量稳步提升,学校工作进入了一个前所未有的新阶段。
——办学条件大为改善。学校校园洁净典雅,布局合理,教学、办公、活动、三区分开。教学设施齐全,建有高标准的教学楼,综合楼,装配了42台高档微机,64座语音室,藏书10万册的图书室,高档次的多媒体电教室,现代化的实验室,精美雅致的蹈室、美术室。
——师资队伍实力雄厚。目前,学校拥有教职工83人,专业教师69有,专科以上学历71人,学历达标率90%以上,其中特级教职称1人,高级职称职11人,中级职称52人,8 人获省级骨干教师称号,15人成为孝感市级“优秀教师”,一大批青年教师脱颖而出,成为“教坛新秀”和“学科带头人”。
——管理工作渐上档次。学校宏观管理工作与微观管理相结合,实行岗位目标责任制,推行全员量化积分,落实全天候校务值日制度,实施常规教学检查制度,实行资金统一归口管理,建立内审制度,倡导校务公开,严格物业管理,广辟增收节支渠道。
——教研教改卓有成效。学校以教学为中心,以课堂教学为主阵地,狠抓教研不放松,“教,研,练,补”并举,苦练内功,于创新,承担了省市级教研课题20余个,并取得积极成果。近几年,学校多次被评为教研工作先进单位,教师论文在国家级、省级、大市级获奖数十起。
——素质教育尽业特色。学校充分发挥“全国体育传统项目学校”的优势,严格按部颁计划开足开齐课时,十分注重音体 美 等非应试科目的教学,不断加强活动课的改革与研究,改进德育方法,倡导社会实践,致力于学生创新意识的培养,个性特长的发挥和动手能力的提高。1998年在全市初中率先增开微机课程,常年组建田径队坚持训练,举办兴趣小组活动,鼓励学生参与小制作、小发明,促进学生素质全面发展。
——教育质量稳步提升。质量是立校之本,是强校之源,学校围绕“改革、创新、质量、稳定”四大主题,按照“四教”发展思路。全面落实实施“质量强校”战略,教育质量连年攀升。学校学生参加各级各类体育竞技、文艺汇演、知识竞赛、学科竞赛纷纷获奖,“优秀学生”、“十佳少年”层出不穷,1994年—1997年连续几年,中考总发第一名均出自我校。1998年以来,连年中考成绩在全市初中名列前茅。
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