——记应城市特殊教育学校青年教师文晶

通讯员 李汉超

　　“文老师，你的事迹太感人了，我想请你到我校作报告。”大悟县余河中学校长张喜洲诚恳地说。

　　应城市特殊教育学校青年女教师文晶在孝感市作完师德报告，多次接到这样的邀请。此后，她到孝感各地作报告10余场，赢得了无数的掌声。3月下旬的一天，春雨纷纷，笔者走近了文老师。

　　一

　　1997年，19岁的文晶从襄樊特殊教育师范学校毕业，带着对未来的憧憬，远离了家乡洪湖，来到应城市特殊教育学校，成为一名特校教师。

　　1994年开办的应城特校又破又小，仅有八间平房，四间做教室，四间当学生寝室，操场也就百来个平方，学校条件简陋。晴天，房子里像蒸笼；雨天，学生的鞋子和脸盆就像小船在水上飘。当时学校有3个教学班，36名学生，可专任老师只有2人，平均每人每天要上四到五节课。请不起生活老师，文老师和其他老师就只能轮流24小时值班。智障学生大小便等生活不能自理，有时刚给这个学生洗完澡，她又要给那个拉了一身大便的学生清理。更有甚者，半夜惊叫、梦游，常让人惊魂不定。

　　面对这些，文老师有过迷惘，可是老校长为她做出了榜样。一位50多岁的老人，常把学生带回家，对学生像对待自己的孩子一样。慢慢地，她也和孩子们建立了感情。为了方便照顾大小不一的学生，她干脆把床搬到了学生寝室。白天，帮小孩子刷牙、洗脸、洗头发、洗澡，还要给有的孩子打饭喂饭，教大孩子简单的生活技能。半夜，她一个一个地叫他们起床小便，给他们盖被子、赶蚊子。甚至哄着想家的孩子，像妈妈一样抱着他们入眠。

　　文老师幸福而又深情地说：“谁的孩子也没有我多，我的责任就是让他们每天都快乐。”

　　二

　　残疾孩子们接受信息的渠道比正常人要窄，分辨能力也差，因而很容易被误导。学生王某，看见街上一聋哑青年打扮时尚，出手阔绰，非常羡慕，与之结为朋友。2002年10月的一天，该青年以外出打工为由将王某骗至武汉从事犯罪活动。

　　文老师主动请缨，要求参加解救行动。她假装走错门摸进那伙人的住所，只见房子里乌烟瘴气，电视机正在播放电视剧，几个年轻男子正在吸烟，旁边几张床上睡满了人。看见有人进来，他们立即站了起来，把文老师围在中间，不停地打着手语，有的拿出了尖刀，有的拿起了棒子。就在此时，隐藏在外面的刑警冲了进来……

　　当文晶带着学生返回学校时，学生们竟不约而同地跑上来和她拥抱。因为这件事，市刑警队主动请她充当手语翻译，义务协助他们多次破获聋哑人犯罪案件。

　　2005年4月的一天下午放学后，两名弱智学生李奇、李超跟着一只小狗玩，走失了。学校全体教师们骑着车满城找都没找到，眼看天快黑了，大家心急如焚，校长只得报了警。从班主任那里了解到李奇家在陈河，倔强的文老师骑着自行车一直往西走，快到离城区35公里的天门市皂市镇时，突然看见李奇、李超正坐在地上捡别人丢的几片白菜叶子往口里塞。看见老师来了，他们“哇”的一声大哭起来。文老师连忙将他们紧紧地搂在怀里。

文老师在日记中写道：“作为特教工作者就要用自己无私的爱来弥补学生生理的缺憾，让他们感受到世界的美好，让他们体验到做人的尊严，让他们看到生活的希望。”

　　三

　　看着同龄孩子在舞台上唱歌跳舞，孩子们都流露出羡慕的眼神。文老师看在眼里，暗下决心：一定要让她的学生走上舞台！在学校百来个平方的操场上，她带着学生练习抬腿、弯腰、打滚，往往一个动作她要示范十几次、几十次。1998年在应城市首届蒲阳美育节中，学生们和正常学生一起上台表演了舞蹈《好爸爸、坏爸爸》，开始了应城市残疾孩子走上舞台的记录。

　　近年来，应城特校的节目也越来越好，多次参加应城市、孝感市文艺演出，2007年6月，还代表孝感市参加全国第五届盲、聋哑、培智学校文艺节目调演。这里边，凝聚了文老师的多少心血和汗水！

　　2006年6月，应城特校代表孝感市参加“湖北省第七届残疾人运动会”游泳组的比赛。学校经费严重不足，请教练需要一大笔资金；应城没有游泳池，训练要到孝感体育馆进行；还有学生训练期间的生活、安全问题。比赛前，队伍中的三名精英队员史超树、罗丽、曹锐不约而同地感冒了，浑身无力，高烧不断。怎么办？是退出比赛还是硬着头皮上？老师们有些气馁，学校领导也有些焦虑。文老师急了，上！为什么不上？！这是让孩子们认识自我、展示自我的一次大好机会，决不能放弃。没资金，她垫；没教练，她当；学生的安全，她也揽了下来。每天，学生下水她先下水，学生上岸她再上岸。一个标准动作，她要先学会做再去教学生。为了学习正确的水底呼吸、水底转身方法，她常常被水呛得脸色发白，游泳池的水她不知喝了多少。为了教学生练习跳水，她从跳水台上往下摔，常常摔得浑身疼痛。酷热的夏天，在水里一泡就是一天，她晒得脱了一层又一层皮，一进水，皮肤就像火烧一样生疼。每次学生训练结束，她还要制定下一个训练计划。训练期间，她借来体育碟片，用手语告诉学生“荣誉”、“集体”、“光荣”等概念，让学生学习中国体育健儿勇夺金牌的精神。看着五星红旗飘扬得最高，孩子们热烈地鼓起掌来。在她的教育下，学生变得不再迷茫，而是信心百倍了。

　　功夫不负有心人，终于在比赛中获得了1块金牌、6块银牌的好成绩，学校游泳组获得了团体总分第二名。比赛归来，文老师的家人几乎认不出她来：整整两个月，手脚泡得发白，脸上、身上晒得漆黑，人也瘦了许多。

　　文老师微笑着说：“家人埋怨我，朋友们‘教训’我，我只能一笑了之，这些辛苦里边掩藏着的幸福只有我知道。”

　　文老师的师德报告《爱在无声处》的最后一段这样写道：“无论遇到什么样的学生，也无论遇到什么样的困难，教育都应该像雨露阳光，永远滋润每一株小苗，永远灿烂每一朵小花，永远给予鸽子一片湛蓝的天空，永远给予孩子一个美丽的春天。”

　　回家的路上，笔者在想：假如我们每一名教师都像文晶老师一样，都能成为学生的雨露阳光，那我们的教育该有多美好！